在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署。习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，深刻阐述了开展主题教育的重大意义、目标要求和重点举措，为我们深入开展主题教育提供了根本遵循。我们要汲取开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育力量，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把学习贯彻的实际成效切实转化为提升人大工作质效的强大动力。
一、坚持以学铸魂，忠诚拥护“两个确立”、做到“两个维护”
开展主题教育，“学思想”是首要政治任务。我们要坚持正本清源、固本培元，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为砥砺理想信念和初心使命的最好教材，着力筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要在学深悟透弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，加强思想淬炼、精神洗礼，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的实践基础、真理伟力，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以高度的政治自觉忠诚拥护“两个确立”，做到“两个维护”，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统揽人大工作，真正把党对人大工作的绝对领导贯穿于人大工作各方面、全过程。要自觉接受党委领导，紧紧围绕工作大局谋划和开展工作，保证党委重大决策和意图的实现，保证党委对人大工作的要求坚决贯彻落实，坚持重大事项、重大问题及时向党委请示报告，自觉做到与党委思想同心、目标同向、工作同力。
二、坚持以学增智，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作
党的二十大报告指出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”，并将习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个必须坚持”。“六个必须坚持”是我们理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”，也是继续推进理论创新必须坚持的基本点。我们要我们要深刻领会“六个必须坚持”的丰富内涵、理论价值和实践意义，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一是全面深入学。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一个认识、领悟、升华的过程，对是什么、干什么、怎么干了然于胸，反复读原文、悟原理，同时与习近平总书记在中央人大工作会议上的讲话结合起来，用心领悟习近平总书记关于人大工作的的新思想新观点新论断和作出的重大工作部署，从学习中汲取营养、增长才干、提升能力，更好担负起人大的职责，奋力开创人大工作新局面。二是融会贯通学。认真落实新时代坚持和发展中国特色社会主义“十四个坚持”的基本方略，围绕中心、服务大局，推动党中央以及各级党委的各项决策部署在人大工作中得到全面贯彻和有效执行。三是牢记使命学。始终牢记中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，始终牢记人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督的核心要义，在全面落实、全面实践上下功夫，把习近平新时代中国特色社会主义思想付之于行动、见之于成效。
三、坚持以学正风，优化工作作风、勤政廉政、树立良好形象
将大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。我们要认真学习习近平总书记关于调查研究的重要论述，牢记空谈误国、实干兴邦，大兴务实之风，在察实情、出实招、求实效上下功夫，在调研、执法检查、视察等人大监督中扑下身子、沉到一线，力戒形式主义、官僚主义，以钉钉子精神抓工作，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，使调研的过程成为发现问题、解决问题、改进工作的过程。要坚持问题导向，敢于正视问题，善于发现问题，密切同人大代表、群众的联系，了解真实情况和群众的所思所想所盼，自觉运用党的创新理论研究问题、分析问题，将经过充分研究、比较成熟的意见，转化为推动工作的思路办法和措施，使监督工作在推动“一府一委两院”工作、为党委决策等方面，发挥应有的作用。
主题教育将“践行宗旨为民造福”“廉洁奉公树立新风”作为重要目标，这要求我们要始终牢记“两个永远在路上”，大力加强作风建设，驰而不息正风肃纪。我们要突出问题导向，坚持边学习边调研边对照检查，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，推动作风建设向深处挖、从实处查、往痛处改，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝，涵养浩然正气，抵制歪风邪气，“自重、自省、自警、自勉”，努力做到目光高远、品质高洁，以人大干部的良好风气带动社风民风向上向善，更好担当作为，永葆为民务实清廉的政治本色，维护人大“四个机关”良好形象。
四、坚持以学促干，积极履职尽责、担当作为、提升人大工作质效
理论的价值在于指导实践，学习的成果要靠实践来检验。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。我们要学思想、见行动，坚持学思用贯通、知信行统一，积极履职尽责、勇于担当作为，多干解难题、促发展、纾民忧、惠民生的实事好事，以人大工作高质量发展的新成效、全县人民群众的新福祉来检验主题教育成果。一是积极履职尽责。一要加强宪法实施和监督，维护宪法权威和尊严，深入学习领会习近平总书记关于全面依法治国新理念、新思想、新战略，从服务和促进全面依法治国的高度，深入开展宪法及法律学习宣传贯彻。二要依法履行好重大事项决定权，抓住带全局性、长远性、根本性的重大问题，以及人民群众十分关心的和迫切要求解决的问题，加强调查研究，深入了解民情，作出符合国家法律和人民群众意愿的决议、决定。三要依法履行好监督权，依照宪法和法律规定，切实承担起法律监督、工作监督职责。加强规范性文件的审查，选择群众反应强烈和与群众切身利益关系密切的法律法规的实施开展经常性的执法检查，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究的行为，防止权力的越位、缺位和错位，确保宪法和法律法规得到正确实施，确保行政权和司法权得到正确行使，确保公民、法人和其他组织的合法权益得到尊重和维护。要突出监督重点，精心选题，围绕中央和省委、州委、县委部署开展工作，确保党委相关部署得到贯彻实施。紧扣中心，把政府工作的重点作为人大监督的重点、政府工作的难点作为人大支持的重点，构建在监督中支持、支持中监督的新关系，形成促进经济社会发展的合力。不断完善听取和审议专项工作报告、执法检查、视察等监督形式，使监督工作逐步制度化、规范化，增强工作实效。四要依法履行好人事任免权，坚持党管干部原则，正确处理好党委推荐干部与人大及其常委会依法任免干部的关系，努力实现党内工作程序与人大法定程序的有机结合，进一步完善选举制度和人事任免程序，使党组织推荐的人选经过法定程序成为国家政权机关的领导成员，把既得到党委信任、又让人民满意的干部选拔到领导岗位上来。加强对选任干部的监督，把权力运行置于有效的制约监督之下，确保国家机关工作人员为人民掌好权、用好权。二是善于创新突破。开拓创新是衡量工作有没有生机和活力的重要标志。作为人大干部，不能有“船到码头车到站”和“二线”的思想，机械地固守一个模式，满足于按部就班，安于现状。要破除人大工作难创新的观念，既要遵循工作规律，严格依法办事，又要努力克服传统观念和经验主义，大胆探索，不断地创新思维方式、工作方式和运行机制、制度建设，在履职方式的选择、程序的确定、细节的安排、结果的运用等方面大胆创新，忠实履职，扎实尽责、开拓创新。如加强“民有所呼、我有所应”议事监督平台建设运用，完善运行机制，将其打造为发展全过程人民民主、开展人大协商的人大品牌。完善人大常委会自身建设制度，制定常委会组成人员依法履职规定，促使他们认真履职。完善监督制度，制定审议意见督办办法、执法检查办法、人大任免的干部述职评议等制度，进一步规范监督工作。完善人大机关的管理制度，促使机关干部职工自觉加强学习、优化工作作风、积极主动工作，把制度的约束变成干部职工的自觉行动，真正做到以制度管人、管事。三是始终以人为本。坚持以人民为中心，始终牢记我们是人民的知心人、代言人、服务者，密切联系群众、倾听群众心声、接受群众监督、反映群众诉求，尊重人民主体地位，发展全过程人民民主，发挥人民首创精神，当好政府和人民群众的桥梁和纽带，努力解决群众急难愁盼的问题，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，让老百姓的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。四是发挥代表作用。人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性，关键在于深深植根于人民之中。我们要保持同人民的密切联系，倾听人民意见和建议，接受人民监督，要加强代表工作能力建设，支持和保障代表更好依法履职，密切人大代表同人民群众的联系，使发挥各级人大代表作用成为人民当家作主和践行全过程人民民主的的重要体现，真正做到“民有所呼、我有所应”。完善代表工作制度，出台加强和改进代表工作的意见，制定代表培训制度，完善代表履职考核办法，对代表参加人大会议、参与代表活动、提出建议意见等都作出规定，提高代表履职水平。（作者单位：大姚县人大社会建设和教育科学文化卫生委员会）